这是软实力英语的第篇原创文章。
在国外，为了儿童的健康发展，很多国家都对电视节目和电影进行分级，动画片也不例外。有了这样的官方指南，父母就可以根据孩子的实际年龄，陪伴他们观看不同类别的动画节目。
例如，在年，美国联邦通讯委员会制定了《电视家长指南》，对不同的电视节目进行分级，规定不同年龄的孩子观看不同的节目内容，动画片也根据不同的内容划定不同的级别。
此外，美国电影也根据内容分为5个级别，G级(全年龄)、PG级(父母陪同下)、PG-13(13岁以上)、R级(17岁以后)、NC-17(17岁以下禁止观看)
当然，以上分级是从内容的“健康”程度来划分的，只要父母提前观看一遍，是否适合孩子观看，心里就有底了，没有什么技术含量。今天苗爸讨论的分级，是指按语言难度分级，为不同年龄、不同英语程度的孩子选择适合的英文动画片。
坚持有宝爸宝妈与苗爸聊起宝贝看动画片的问题，虽然从小到大也看了不少动画片，但总感觉进步不大。这的确是一个普遍存在的问题，通过交流，我发现一些问题。
第一，孩子们看的都是带有中文字幕的“英文”动画片，随着孩子识字量的增加，小家伙其实一直是在通过中文字幕“欣赏”动画片，跟看中文动画片没有什么大的区别。第二，父母对孩子所看的英文动画片的选择是随意的，甚至选择权是掌握在宝贝自己手上的，而不是按语言的难易度循序渐进地观看，不属于“可理解性输入”(