家校共育携手同行
01、爱心家委会
在美丽的深圳东方英文书院校园，有一种力量从不缺席，有一种关爱常伴左右，那便是家长委员会。校园科技节上，家委会组织家长科普志愿者为孩子们答疑解惑，让学生感受科技的魅力；艺术展演活动中，家委会安排家长志愿者参与节目设计排练，帮孩子着装化妆，让学生展现最好的自己；上学放学路上，家长志愿者坚守在烈日与狂风中，为孩子们迎来送往遮风挡雨；疫情肆虐的时候，他们捐赠口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，为师生安全保驾护航……助校助教，以身示范，满满正能量，家委会为书院增添了一道靓丽的风景，也让孩子们懂得了爱与责任。
02、家长开放周
为了加强家校合作，推进家长与老师之间的沟通交流，让家长全面了解学校的办学理念及学生在校的学习和生活情况，深圳东方英文书院每学期均举办各种形式的家长开放周活动，家长参观校园文化、体验常态课堂、观摩宿舍餐厅、参加“三方”(学生、教师、家长)会议、开展家教交流、为书院建言献策等等。家长们走进校园，感受到了书院的教育理念和办学追求，感受到了孩子的成长与进步，感受到了书院领导、班主任、任课教师对学生的关爱与敬业，同时也学到了一些先进的教育思想和教育方法，进一步密切了家校关系和家校联系。
03、成长心连心
孩子是每个家庭生命的延续，是国家的希望，民族的未来，是未来社会的主人。家长作为孩子的第一任老师，作为影响孩子最大的人，更是担负着神圣的责任。“成长心连心”以生动活泼的体验式活动，让学生、老师和家长暂时放下身份和年龄，回归到最根本的人与人之间的关系中，在活动中体验各自角色在团队中的重要性，学习如何感受和领悟有效的沟通方法，学会悦纳、欣赏和关怀别人，拉近了彼此间的关系，团队成员合心合力，同向而动，产生了强大的原动力。“成长心连心”为学生创造了一个更有效、更美好的成长环境，使学生以一颗感恩的心面对社会，面对未来，并在平等、信任、和谐的氛围里去塑造、完善自己的心灵和人格。
04、你我共成长
读书是孩子最珍贵的宝藏。从小养成读书习惯的人，一生受益无穷。让学习成为习惯，让阅读成为乐趣，“亲子阅读”早已经成为我院书香校园建设的一项特色项目。每学期，我们分年级推荐读书目录，发放读书倡议，开展亲子阅读、主题阅读、亲子沙龙、讲故事比赛、书香家庭和阅读小明星评选等。陪伴是最长情的告白，家庭是孕育优秀孩子的沃土。与孩子共读、共思、共联，与孩子同上一堂实践课，与孩子一起参加励志感恩报告会，在同场共振与互动中，促进了两代人心灵的交流和共同成长。
05、为家教赋能
东方英文书院是深圳市宝安区家长分校挂牌学校，近年来，书院以创建全国规范化家长学校为目标，积极参加全国创建实践活动，不断提高家长学校办学水平和家庭教育指导水平。一是加强家长学校制度机制建设；二是不断优化家长学校教研队伍；三是积极开展“集中授课、指导自学、教学实践”教学实验；四是研究探索实践案例教学；五是鼓励家长撰写育儿心得，开展优秀心得、优秀学员评选。在宝安区家庭教育教研团队的指导下，我院家长学校每学期至少开展两次集中授课和一次教学实践活动。通过家长学校的学习、交流与研讨，家庭教育中的一些困惑迎刃而解，家庭教育中的一些难题也得以破解。“父母好好学习，孩子天天向上”，书院形成了家校携手同心共育的浓厚氛围。
06、家长导师团
为充分发挥家长人力资源在学校教育中的作用，更好地推进家校共育，经过家长个人申报特长、学校考察、家长承诺、签约等步骤，学校组建了家长导师团。导师团成员结合自己的专业、职业、特长、爱好，助力学校开发特色课程、开展实践活动、发展素质教育，家长导师团成为学生发展不同素养的引路人，成为学校打造特色靓点的“清泉活水”。导师们有的普及科学知识，有的解读法律法规，有的传授技术才艺，有的组建艺术社团，有的指导科学防疫，有的助力科创比赛，有的点拨生涯规划……家长导师们为学生提供了优质丰富的教育资源，为孩子全面而有个性地发展提供了更多选项和生命滋养，使学生课内与课外、学习与实践、系统知识与现实生活做到了无缝连接。在此过程中，家长也体验到了当教师的不易。
为民族复兴培英育才，办高质量有特色的教育、办负责任有公信力的教育、办让学生受益一生的教育是我们的不懈追求。家校携手，筑梦未来。为每一名学生幸福人生奠基。让我们的家庭教育更有效，让我们的学校教育更美好，让我们的孩子学得更多知识和本领，让我们这个学习者社区更有力量。
（通讯员：深圳东方英文书院初心）