全国大学英语四（包含六级）考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求），四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”，具体要求如下：
1.听力理解能力:
能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂。
英语国家慢速英语节目，语速为每分钟10词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。
能运用基本的听力技巧帮助理解。
2.口语表达能力:
能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论。
能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交谈。能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。
能在交谈中使用基本的会话策略。
.阅读理解能力:
能够基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词，在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟词，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。
能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
4.书面表达能力:
能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历.事件、观感、情感等，能就一般性话题或提纲在半小时内写出词的短文，内容基本完整、用词恰当，语篇连贯。
能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。
5.翻译能力:
能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时00英语单词，汉英译速为每小时个汉字。
译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。
6.推荐词汇量:
掌握的总词汇量应达到个单词和个词组，其中个单词为积极词汇(见附件:《课程要求》积极词汇表)，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括在口头表达以及书面表达两个方面。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生，每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为分。
四级25个听力怎么算分
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