英语对于一些学生来说，一直是枯燥难学，还比较难考的，英语却从很多学生小学从3年级开始，伴随到高中、大学、甚至考研…作为主科，要花费很多时间和精力去学习它。一些学生们花费在学习英语上的时间，非常的长，也有一些学生，由于被英语成绩“拖累”，与喜欢的院校失之交臂。近年来，呼吁取消英语的声音越来越强烈。不过即便学生不愿学、不擅长，也要努力地去对英语感兴趣，以便更好的学习。很多学生和家长呼吁取消中小学英语呼，网友纷纷附和关于“英语在主科中的地位”的取消提议，被大很多人支持，中小学生及家长呼声最为强烈，倘若把学习英语的时间，用在其他科目上面，其他科目上，学习负担一定会减轻不少。不过想要取消英语这件事，不是一时半刻能够改变的。而教育部也曾明确态度：可以适当减少英语在将来高考中的占比，不过实事之日自然未知。英语与数学、物理同样难学，甚至有过之无不及，英语在很多学生眼中并不讨喜“学好数理化，走遍天下都不怕”，初高中阶段，“数理化”被认为很难学，但是也不乏有学生对着三门课趋之若鹜，这些学生一般都是头脑比较灵光的那种，但是却面对英语纷纷败下阵来。有人说，英语其实并不是“难学”的语言，不像汉语，还有平平仄仄，全是象形文字。说英语的国家甚至说，对英文单词通过自然拼读，就能知道其读音。而比英语“难”的汉语，却被学生们学得如此好，甚至学历不高的人汉语言能力依然很强。而为什么对于很多聪明的学生来说“难”呢？▼首先，英语属于外来语言，不是我国“母语”虽然英语属于国际通用语言范畴，很多国外名校的课程，很多学术类的资料，几乎都用到了英语。我国中小学生，从小的语境却不是英语，这个难度等同于老外对我国的汉语学习。就是因为缺少语境，这种外来语言被人理解起来不大容易，英语的学习方式，全靠“死记硬背”，这种方式很容易让中小学生失去学习兴趣。▼英语与我国学生的日常生活和学习有距离感在生活中，多数都是在应用母语，就算接触到进口商品，也都是被翻译好了，贴在商品上，现在掏出手机扫一下，就能翻译出各种语言。而国外的电视节目都有字幕，可以说，英语对我们的生活并没有太大的影响，除了“应付高考”，多数学生都对英语提起多大兴趣。学习英语的普遍目的似乎并不是为了掌握一门语言，而是为考试“拿分”。如果英语失去了“主科”地位，那么就差不多被学生们“打入冷宫”了。如果不出国留学，不想将来当一名翻译人员，英语在现实生活中而言，用处并不是很大，再说很多来中国的老外，汉语学得也不错，有的甚至还是“中国通”。即便国人不会英语，跟他们沟通起来也没什么太大的问题。不如把学英语的大量时间，腾给那些对将来发展有用的科目。▼家长对“取消英语”思忖再三，纷纷表示“不妥”取消英语对于很多学生来说，是件“大快人心”的事情，不过“存在即合理”，英语在主科席位那么多年没有变过，似乎有着无法动摇的理由。比如说，很多家长认为，虽然毕业后绝大部分生活和学习用不上英语，也不想让孩子去国外发展，不过英语在各领域的应用是不能小觑的，家长的理由有三。理由一：英语一直以来是“国际通用语言”虽然汉语在近年来也跻身于联合国认可的广泛应用的语言，但是英语在国际上“通用语言”的地位并没有被动摇，未来学生如果表现得好，即便没有出国发展的打算，不过如果有出国深造的机会，还是要把握一下的。英语学得好，对与将来工作，旅行等方面都很方便，英语在国际上的实用性还是非常强，我国已经在国际上有一定地位，早已加入WTO多年，多学一门语言，对于个人的竞争能力也是提升的，对将来发展很有利。理由二：英语与其他科目关联大近年来虽然建议取消中小学英语的呼声比较强烈，但是教育部已经表示：暂时不会取消英语。不过，还会有很多教育人士依然坚持看法，建议取消英语，受到了多数网友的支持。可是，很多家长认为，英语并不是一无是处的其他科目和英语关联也是很大的。中小学的数理化中很多都涉及到了英文单词，即便上了大学，很多专业都是有一定英语基础才可以的，贸然取消英语，做法欠妥。理由三：英语被很多单位作为入门槛的条件之一高考的意义并不是考倒一部分考生，而是为国家选拔人才。其中英语就是选拔人才的一个比较重要的指标。不单是高考，在很多考试中，比如，考研，考公务员等都要求英语成绩，即便是某些企业，也是要求员工有一定的英语基础的，如果将来涉及到上述工作和考试，不会英语将会是成为硬伤。分析：有研究表明，学习第二母语的最佳年龄是12岁之前，说第二母语不是说它的重要性，而是说它的熟练度。在这之后，大脑掌握语言的方式从布洛卡区转到记忆区，学习第二语言就没12岁以前那么容易，那么好了。如果取消了中小学生的英语，将来无论是升学还是就业，除非把要求英语的单位统统绕过去，不然就得硬着头皮从零开始学习，然而这个时候学英语就会变得比中小学的时候更吃力。中小学生取消英语，无非是解了暂时的压力，没有英语基础，在实际上又增加了新的问题。今日话题：对于取消“中小学英语”你是赞成还是反对？欢迎在评论区留下你的观点。
