对自己实力不够自信
考个浙江传媒学院？
浙传摄影、编导等五个方向转型艺术大类招生
之前在新闻传播类
现在回归戏剧影视学专业
重新建起艺术学的专业基础，
第一年招生
很多同学考虑到不确定性的缘故
所以上岸难度反而会相对较低，
而且浙传今年总计92人（扣除推免）
非常非常多
机会很大！
怎么讲怎么考？
本周末我们开设直播课程
讲授如何解决考上浙传。
时间：年10月1日，下午3点-4点
有意参加请联系马老师（zebravo2）
初登场debut考研团队已经积累了多位经验丰富的考研老师，
老师们针对浙传，好好备课，认真准备，架构完整的课程体系。
我们针对浙传的艺术专硕
准备了一套完整的课程体系
在最后的冲刺时间里
为大家一句拿下！
浙江传媒学院年硕士研究生招生考试大纲
（艺术硕士）
科目一:艺术基础（代码）
一、考试性质
《艺术基础》（代码）是艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学考试的科目之一。《艺术基础》主要考查考生对艺术基础知识、基本理论的理解与掌握，以及依据基本原理进行分析、评价与综合运用的能力等，选拔具备较高思想品德、艺术修养和专业技能的高层次、应用型、复合型的艺术专业人才。
二、考查目标
（一）理解艺术的基本概念、一般规律、艺术史和主要理论学说等。
（二）掌握艺术的起源、艺术的本质、特征与功能、艺术的发展、艺术的分类、艺术思维、艺术创作、艺术的内容与形式、艺术的风格、流派与思潮、艺术鉴赏、艺术接受、艺术传播、艺术批评等。
（三）运用艺术的基本原理、基本理论结合具体艺术家、艺术作品、艺术现象等进行艺术批评。
（四）了解艺术的当代嬗变、新媒介艺术及艺术学的前沿动态。
三、考试形式
（一）试卷满分及考试时间
本科目试卷满分分，考试时间为分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
四、试卷题型结构
名词解释题、简答题、论述题、命题写作。
五、考查内容
第一部分艺术观念
1.历史上主要艺术观念
2.关于艺术定义的现代争论
3.艺术的定义
4.艺术的特征
5.艺术的功能
第二部分艺术创作
1.历史上的艺术创作观念
2.艺术创作的当代特征
3.艺术创作主体
4.艺术创作方式的特点
5.艺术创作过程
第三部分艺术作品
1.历史上的艺术作品观念
2.艺术作品的媒介
3.艺术作品的形式
4.艺术作品的内容
5.艺术经典
第四部分艺术门类
1.艺术分类的历史演变
2.主要艺术门类
3.各种艺术之间的关系
4.艺术的跨界与融合
第五部分艺术发展
1.艺术的早期发生
2.艺术的历史发展
3.艺术的当代发展与嬗变
4.艺术的风格、流派与思潮
第六部分艺术体制
1.作为观念语境的艺术体制
2.作为机构网络的艺术体制
3.权力空间与体制批判
3.当代中国艺术体制分析
5.艺术体制与兴辞
第七部分艺术与文化
1.艺术的文化性
2.艺术作为人文之心
3.艺术的跨文化性
4.艺术与其它学科的关系
第八部分艺术与社会
1.艺术的社会性
2.艺术社会史
3.艺术界
4.艺术与意识形态
5.艺术与身份政治
第九部分新媒介艺术
1.新媒介、科技与艺术
2.数字媒质艺术
3.网络媒器艺术
4.在场跨媒艺术
第十部分艺术接受与鉴赏及传播
1.艺术接受与鉴赏的主体
2.艺术接受与鉴赏的性质
3.艺术接受与鉴赏的过程
4.艺术传播的理论
5.艺术传播的要素
6.艺术传播的方式
7.艺术传播的效果
第十一部分艺术批评
1.艺术批评的含义与性质、原则和意义
2.艺术批评的主体与主体构成
3.艺术批评的维度与方法
4.艺术批评的种类与流派
5.中国艺术批评的演变
科目二:专业理论与实务（代码）
一、考试性质
《专业理论与实务》（代码）是艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学考试的科目之一。本科目主要考查考生的广播电视艺术学基础理论功底，对影视作品内容叙事、结构手法等艺术基础理论的系统掌握程度，以及理论联系实际的影视编创、构思、呈现等综合应用能力。同时，针对广播电视编导、节目策划与创作、编剧、播音与主持等专业方向的考生，侧重对其进行专业研究、分析和总结，策划和创作等文字表达能力的综合考查。针对摄影与视听制作、动画与数字艺术等专业方向的考生，侧重对其进行视觉造型能力的综合考查。以此选拔、培养具有较高影视应用水平，具备广阔视野且能够独立从事专业研究，具体进行艺术类广播电视、网络等平台传播作品的研发、创作和生产，以及掌握市场规律从事宣传、发行、运营等相关工作的高层次、高素质、应用型专门人才。
二、考查目标
（一）广播电视艺术和影视专业理论的系统理解。以广播电视媒介平台及其节目发展的历史为线索，以广播电视、网络等媒体播出的节目为