为有效落实疫情防控期间“停课不停学”文件精神，科学指导学生居家生活、学习生活，坊子区实验学校基于校情、学情，充分利用信息技术手段，从学科指导、活动项目、亲子同行、课题研究、自我成长等方面统筹规划，形成“学科素养课程群”“创意手工课程群”“家居劳动课程群”“强身健体课程群”“亲子成长课程群”“小小研究生课程群”“疫情人生课程群”七彩课程超市，助力学生全面、健康成长。一、学科素养课程群，在综合应用中学习知识学科素养课程群除充分利用平台优课资源，指导学生进行学科知识学习外，还以“开发学科拓展课程，提高学生学科素养”为核心，分别开设“人生何处不诗意”“数学游戏”“科学实验”等拓展课程。课程资源与学科内容、学校课程、时代要求紧密结合。人生何处不诗意“人生何处不诗意”依托央视台《中国诗词大会》栏目和学校传统学科节目《飞花令》，引导学生积累并背诵古诗词，学科带头人推送各年级必背古诗词，并设计“九宫格、十二宫格”“出口成诗”“超级飞花令”“描述线索题”等题目形式，让学生参与挑战，感受诗词魅力。同时，各班级组建“诗词社”，诗词爱好者组建网上学习小组，解说相关诗词，录制相关视频，对其他同伴学习给予评价、指导，提高参与、学习兴趣。也有的班级组建“朗读者”栏目，学生轮流自选精美篇目朗读，通过
