盐城市外国语学校音乐与钢琴整合后首次教研活动于9月1日下午在无极限幼儿园举行。学校艺术总监宋健农老师主持了活动，学校音乐和外聘钢琴老师共17人参加了本次活动。
活动首先由学校合唱团特
邀指挥、盐城市音协主席徐邦宪教授作辅导报告。徐教授指出小学音乐教育的重点再于唱谱、唱歌、了解基本的乐理知识。在音乐课堂教学中，老师主要是带领孩子们学会唱歌课本内容，学唱歌的过程中学会唱谱认谱，在这个过程中孩子们需要掌握一些基本的识谱能力和基础的乐理知识。小学音乐教学还应注重培养学生的音乐感受能力，丰富学生的情感。在音乐欣赏中，要让孩子可以分辨基本的音乐情感，例如：欢快，抒情等，3-8岁，是孩子们建立乐音和音高概念的重要阶段，课堂上带领孩子们唱谱练习音高，并且带孩子们练习各各调式的音阶。徐教授还为校合唱团选择合唱队员的标准和方法作了详尽的辅导，低年级教学唱《牧童之歌》，高年级教唱《小白船》，在乐曲唱谱的时候要注意气息和乐句的处理，比如《牧童之歌》是四小节为一个乐句，而《小白船》可以根据歌词来划分乐句的处理，尤其要注意乐曲中的节奏一定要唱满，碰到长音一定要把节奏数满节奏。要善于发现学生歌唱时眼中的光，一定要把具有歌唱天赋的孩子选出来。关于习惯培养，徐教授指出，在音乐课堂中，课堂乐曲编配合适的伴奏音型，老师还要找到适合孩子们舒适的音域，让孩子们可以轻松的唱歌。要努力倡导安静教室，安静校园，让孩子们学会轻声的唱歌，保护孩子们的嗓子不受到伤害，练习长音的时候要让孩子们用假音即把嗓子捏起来唱。
接着宋总监对钢琴及小学一年级的音乐教学作了分工，并提出了着力打造学校艺术教育的四大特色，即钢琴、合唱、管弦乐团和舞蹈队。钢琴教学坚持普及与提高相结合的原则，做到下要保底、上不封顶。唱歌在重组校级唱歌团的基础上，以班级为单位组建合唱队，做好全校新年合唱比赛的准备工作。开学后对全校学生进行一次普查，把那些参加过管弦乐培训的学生选出来，准备组建管弦乐团。舞蹈队抓紧选苗，尽早开展培训。
学校教育总监许林老师还对音乐老师的考核提出了五个方面的要求：一是教材上规定的曲目学生必须人人会唱；二是每位老师学期结束前都必须排练出两个新节目（提前申报过堂）；三是每人都必须写教学周记，包括本周学生学了什么？怎么学的？学会了没有？四是每周至少听一节课，写好听课记录；五是每学期完成一节面向全体音乐和钢琴老师的专题研究课，并形成研究报告。